Travaux individuels et collectifs

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Réalisations collectives 2004-2013. Voir les programmes contractuels en cours.

  • Co-organisation des Journées Internationales de Sociolinguistique Urbaine (Kénitra 2003 -Actes parus-, Moncton 2005 - Actes parus).

  • Journée d'étude en psychosociolinguistique "Les facteurs psychologiques dans les interactions verbales" (2004, Actes parus).

  • Le rôle du français dans l'enseignement des langues étrangères en Algérie (programme contractuel du Comité Mixte d'Évaluation Paritaire de la coopération scientifique franco-algérienne en partenariat avec le département de français de l'université d'Alger, 2001-2004, rapport paru, synthèse en ligne et livre paru.

  • Exploitation du volet linguistique du recensement 1999 en France (programme contractuel de l'Observatoire des Pratiques Linguistiques du Ministère de la Culture avec le soutien de l'Institut National des études Démographiques, en partenariat avec l'Université de Provence, 2002-2005. Résultats parus).

  • Identités, mises en mots et mémoire de l'habitat populaire urbain (Programme contractuel ACI « Espaces et Territoires : Société, Economie, Cultures, Langages, Représentations » du ministère de la recherche, en partenariat avec l'UMR CNRS Espaces et Société de Rennes 2, 2003-2005, résultats publiés).

  • Enquête sur les pratiques et représentations du gallo, langue régionale de la Haute Bretagne (programme contractuel de l'Observatoire des Pratiques Linguistiques du Ministère de la Culture avec le soutien du Conseil régional de Bretagne, en partenariat avec l'Association des Enseignants de Gallo, 2003-2005), Résultats.

  • Réseau contractuel AUF « Contacts de langues et expression francophone au Maghreb » avec les universités d'Alger, Kénitra et Casablanca II (2005-2007).
    Publication parue.
  • Programme européen « Identités, cultures régionales et développement économique », dirigé par R. Kahn (économiste, Strasbourg 3) et Ph. Blanchet, en partenariat avec divers organismes et universités de France, de Suisse et de Belgique. L'équipe bretonne travaille au CREDILIF sur l'affichage public, toponymique et commercial, en breton et en gallo ou d'ancrage géo-culturel breton des produits. Résultats parus.
  • Programme de recherche « Accueil et intégration des populations étrangères » de Rennes métropole et l'ACSE Bretagne (Agenda 21). 2005-2009, publications en cours.
  • Amélioration de l'efficacité des politiques linguistiques éducatives et des stratégies pédagogiques articulant langues nationales et langue française dans les pays d'Afrique subsaharienne, en collaboration avec AUF, OIF, Agence Française du Développement et Ministère français des Affairesétrangères et européennes, 2007-2009. Direction scientifique pour le PREFics : Ph. Blanchet. Rapport.
  • Programme de recherche contractuel (2008-2011) :

Programme VOLUBILIS franco-marocain n°MA/08/200 « Langue française et insertion professionnelle. Étude de diplômés scientifiques marocains au Maroc et en France » en partenariat avec les universités de Kénitra, Rabat et Amiens (2008-2011). Direction scientifique : Ph. Blanchet (et Leila Messaoudi du côté marocain). Livre paru.
  • Programme de recherche contractuel (2009-2011)

Action de recherche en réseau de l'AUF (2009-2011) "Dynamiques sociolinguistiques des parlers (de) jeunes en situations urbaines francophones: Circulation des normes partagées et émergences de normes spécifiques"  en partenariat avec les universités de Béjaïa (Algérie), d'Alger (Algérie), d'Anatananarivo (Madagascar, de Douala (Cameroun, de Dschang (Cameroun), de Hanoï (Vietnam) et Saint-Denis de La Réunion (France-Océan Indien). Direction scientifique : Th. Bulot. Publication en cours. Publication parue: BULOT T., FEUSSI V. (Dirs.), 2012, Normes, urbanités et émergences plurilingues (Parlers (de) jeunes francophones), L’Harmattan (Collection Espaces Discursifs), Paris, 264 pages.
  • Programme de recherche contractuel (2008-2010)

Le Chikungunya et ses échos pandémiques à La Réunion et en Europe, PPF de la Région Réunion en partenariat avec l’Université de La Réunion (UMR CNRS LCF 8143). Direction scientifique pour le PREFics : F. Pugnière et T. Bulot. Publication parue.
  • Programme contractuel de valorisation de la recherche (2010-2011)

    Programme CITIZENSHIP EACEA (Commision Européenne). Projet Correspondances Citoyennes en Europe - Les migrations au cœur de la construction européenne (CCE). Porteur principal du projet L’Age de la Tortue / Rennes (N. Combes), en partenariat avec PREFics (Rennes 2), AltART Fondation (Cluj-Napoca / Roumanie), Associacio Juvenil Cultural Ariadna et Fondation Casal L’Amic (Tarrogona / Catalogne / Espagne). Direction scientifique du projet : Thierry Bulot.
  • Programme de recherche contractuel (2010-2012)

    Projet ANR ESPACES ET TERRITOIRE : Les énigmes spatiales de la vie en société .Titre du projet de recherche : La démolition des grands ensembles : un effet paroxystique des Attentes et Attendus en matière d’Espace (AAA). (décembre 2010- décembre 2012). Durée 24 mois. Laboratoire Coordinateur RIVES-Ecole nationale des travaux publics de l’Etat UMR CNRS 5000 (Vaulx en Velin). (Resps. scientifiques : Philippe Genestier et Vincent Veschambre). Laboratoire Partenaire PREFics EA 3207 (Dir. scientifique : Thierry Bulot).
  • Programme de recherche contractuel (2010-2013)

"Modélisation interdisciplinaire de l'acceptabilité et de l'intercompréhension dans les interactions" (MIAC), équipe de projet transversal du PRES Université Européenne de Bretagne,  en partenariat avec les unités de recherche Valoria (EA 2593, UBS), EthoS (UMR CNRS 6652 Rennes 1), HCTI (EA 4240, UBO et UBS). Le PREFics est l'unité porteuse du programme. Direction scientifique : Ph. Blanchet et D. Duhaut (Valoria, UBS). Coordonnatrice B. Le Pévédic (Valoria, UBS). Présentation du programmePublication parue.
Prolongation 2013 (colloque)
  • Programme de recherche contractuel (2011-2013)

    Projet ASOSC (Région Bretagne) - Appropriation sociale des sciences. MIGOR (Représentation des MIGrants dans nos Organisations). Coordonateur principal : F. Pichodo-Ly (Maison Internationale de Rennes). Partenaire 1 : PREFics EA 3207. Partenaire 2 : Topik (Angélina Etiemble). Direction scientifique du projet : Thierry Bulot.

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Programmes de recherche en cours:  voir les programmes contractuels


Programme CITIZENSHIP EACEA (Commission Européenne) et Projet ASOSC (Région Bretagne). Projet EXPEDITIONS (2012-2014)

L’engagement citoyen contre les idées préconçues sur les quartiers défavorisés en Europe. Porteur principal du projet : L’âge de la tortue / Rennes (Céline Laflute/Romain Louvel), en partenariat avec PREFics et Arts : pratiques et poétiques (Rennes 2), Groupe Rennais de Pédagogie et d’Animation sociale et La Criée (Rennes), Groupe de Pédagogie et d’Animation sociale Praga-Polnoc, Institute of Polish Culture et Fundacio Vlep[v]net (Varsovie / Pologne), Associacio Juvenil Cultural Ariadna, Université Rovira i Virgili et Fondation Casal L’Amic (Tarragona / Catalogne / Espagne). Co-responsable scientifique du projet : Thierry Bulot (PREFics EA 3207 / Rennes 2).

Programme de recherche contractuel (2010-2014)

« Ségrégation, Normes et Discriminations », en partenariat avec l'ACSé Bretagne, la Maison Internationale de Rennes et l'association Topik. Direction scientifique : Th. Bulot.

Programme de recherche-formation contractuel (2014 et 2015)

Pluralité linguistique et culturelle en Amérique Latine : politiques linguistiques, représentations et pratiques à l’université, programme du réseau latino-américain de recherche en didactique des langues et des cultures de l'Agence Universitaire de la Francophonie, initiée lors des séminaires de formation à la recherche en didactique des langues contextualisée qui ont suivi la publication du Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures (2011), confiée au PREFics-DYNADDILIF par l'AUF (voir ci-dessus). Co-direction Eliane Lousada (Université de São Paulo, Brésil) et Philippe Blanchet (PREFics, Rennes 2).
 
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Thèses de doctorat soutenues

  • ASSELAH-RAHAL Safia

    Etude sociolinguistique et communicationnelle des pratiques bilingues français-arabe et français-kabyle chez deux familles immigrées, sous la direction de Ph. Blanchet, 1998, présidente du jury: Louise Dabène.

  • LE HARZIC, Katell

    Le français régional en Basse-Bretagne: enracinement sociolinguistique et fonctionnement, sous la direction de F. Manzano, 2002, président du jury: Jean Le Dû.

  • FORTIN Gwénolé

    L'Argumentation dans les débats politiques télévisés. Négociations identitaires et co-construction d'un monde commun. D'une logique informationnelle à une sociolinguistique de l'action, sous la direction de Ph. Blanchet, 2004, président du jury: Paul Siblot.
    Résumé de la thèse

  • DAPHNI Dimitra

    Pratiques enseignantes de français langue étrangère et formation continue. Approche sociolinguistique auprès d'enseignants du secondaire de l'enseignement public, sous la direction de Christian Leray, 2004, présidente du jury: Véronique Castellotti.
  • Mavlioudova Liaissan, Etude comparée des unites phraséologiques du style populaire en francais et en russe. Approches stylistique, semantique et sociolinguistique, (université de Kazan, Russie, en co-tutelle, sous la direction de Ph. Blanchet). La soutenance à Kazan a eu lieu le 29 novembre 2004 devant le conseil scientifique de l'université.

  • CORNILLET Alban

    Discours de l'émotion, du contrôle au management. Contribution à une sociolinguistique de l'efficace, sous la direction de Ph. Blanchet, 2005, président du jury: Didier de Robillard. (pour tout contact s'adresser à Philippe BLANCHET).
    Télécharger la thèse.

  • AL BAARI Houayda

    Analyse des marques transcodiques dans l'interlangue d'arabophones apprenant le français (le cas d'apprenants syriens), sous la direction de Philippe Blanchet, 2005, président du jury: Thierry Bulot.

  • ASSAAD Manal

    Le rôle culturel de la publicité dans l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère, sous la direction de Philippe Blanchet, 2005, président du jury: Daniel Coste.

  • MAHÉ-PICARD Cécile

    Pratiques et représentations linguistiques régionales dans le nord de l'Ille-et-Vilaine, sous la direction de Philippe Blanchet, 2005, président du jury: Jean-Michel Eloy.

  • LAFITTE Jean

    Situation sociolinguistique et écriture du gascon aujourd'hui (thèse sur travaux), sous la direction de Philippe Blanchet, 2005, présidente du jury: Liselotte Biederman-Pasques.

  • CAMBON Laurent

    L'Educateur spécialisé à travers ses discours : une question d'identité, sous la direction de Philippe Blanchet, 2006, présidente du jury: Josiane Boutet.

  • RHAZAL Soumia

    Le français parlé par des immigrés marocains à Rennes. Analyse sociolinguistique du contact des langues, sous la direction de Ph. Blanchet, 2006, président du jury: Didier de Robillard.

  • LE SQUERE Roseline

    Une analyse sociolinguistique des marquages du territoire en Bretagne : Toponymie, affichage bilingue, identités culturelles et développement régional, sous la direction de Ph. Blanchet, 2007, président du jury: Didier de Robillard.

  • BENHOUHOU Nabila

    L'enseignement du français en Algérie, l'écrit et l'évaluation de l'écrit dans le système scolaire: bilan et perspectives, sous la codirection de Khaoula Taleb-Ibrahimi (Université d'Alger) et de Philippe Blanchet, 2007, président du jury: Safia Asselah-Rahal, 2007.

  • RAZAFIMANDIMBIMANANA Elatiana

    Langues, représentations et intersubjectivités plurielles : une recherche ethno-sociolinguistique située avec des enfants migrants plurilingues en classe d'accueil à Montréal, sous la codirection de Patricia Lamarre (Université de Montréal) et de Philippe Blanchet, 2008, président du jury: Didier de Robillard.

  • ZREIKI Hyam

    L'introduction de l'approche communicative dans l'enseignement du F.L.E. en contexte scolaire syrien, sous la direction de Ph. Blanchet, 2008, président du jury: Daniel Coste.

  • COURARD Séverine

    Le normand, aménagement linguistique et politique de la langue, sous la direction de Th. Bulot, 2009, Présidente du jury Arlette Bothorel-Witz.

  • NICOT-GUILLOREL Muriel

    L'appropriation de la lecture-écriture en contexte scolaire bilingue : la situation de Madagascar, sous la direction de Th. Bulot, 2009, Président du jury Philippe Blanchet.
  • LABRIDY Lorène, Les flux de langues en milieu urbain : espaces diatopiques vs. espaces diglossique. Etude sociolinguistique de la ville de Fort-de-France. sous la direction de Th. Bulot, 2009.  Présidente du jury: Leila Messaoudi.

    NGO MBAI Paule Mireille, Discours sur les femmes et discours de femmes. Une analyse ethno-sociopragmatique de l'implicite dans quelques pièces du théâtre camerounais francophone, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009, président du jury: Rodolphine Wamba.
  • NJOH KOME Ferdinand, Approche sociolinguistique des titres à la une des journaux camerounais francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009, président du jury: Louis-Jean Calvet.
  • MEFIDENE Tassadit, Effets du contexte plurilingue sur l'enseignement des langues étrangères en Algérie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2010, présidente du jury Safia Asselah-Rahal.
  • LE GAL Damien, Contextualisation didactique et usage des manuels. Une approche sociodidactique de l'enseignement du français langue étrangère au Brésil, sous la direction de Ph. Blanchet, 2010, présidente du jury: Marielle Rispail
  • HOTEIT Sanaa, Enseignement-Apprentissage du français au Sud du Liban : Didactique contextualisée et intégration dans une dynamique culturelle francophone ?, sous la direction de Ph. Blanchet et Leila Osseiran, 2010, présidente du jury: Sylvie Wharton
  • PHILIPPOU Maria, Pratiques des langues et des espaces en situation de tension (normes identitaires à Chypre), sous la direction de T. Bulot, 2011, présidente du jury: Safia Asselah-Rahal.
  • MEYER Jeanne, Discours, discrimination sociolangagière et insertion professionnelleDiscours, discrimination sociolangagière et insertion professionnelle, sous la direction de T. Bulot, 2011, présidente du jury: Marie-Madeleine Bertucci.
  • GHOUMMID Imad, L'enseignement du français à l'université marocaine. Le cas de la filière Economie et gestion, thèse en cotutelle sous la codirection de L. Messaoudi (université de Kénitra) et Ph. Blanchet (Université Rennes 2), 2012.
  •  HAIDAR Mehdi, L'enseignement du français à l'université marocaine. Le cas de la filière Sciences de la Vie, de la Terre et de l'Univers, thèse en cotutelle sous la codirection de L. Messaoudi (université de Kénitra) et Ph. Blanchet (Université Rennes 2), 2012.
  • LE ROUX David, Les enjeux de la traduction dans une Europe plurilingue, sous la Direction de J. Peeters (UBS), 2012.
  • VILPOUX, Claire, La rénovation de l'enseignement du français dans les universités en Ukraine : une analyse didactique contextualisée, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013, président du jury: Daniel Coste.
  • SAINT MARTIN, Cécile, La construction de l'espace didactique du français, langue de l'école, en Polynésie française : dynamiques et perspectives. Une réflexion sur l'intégration de la problématique sociolinguistique en vue de l'amélioration de la qualité du système éducatif en contexte plurilingue, sous la direction de Ph. Blanchet, Président du jury: T. Bulot, 2013.
  • NELSON Martineau, Contexte sociolinguistique haïtien, didactique de l’oral en français et objectifs pragmatiques. Dynamique inter-résolectale, pratiques ordinaires et insécurité pragmalinguistique entre créole et français, sous la direction de Ph. Blanchet, Président du jury: T. Bulot, 2014.


Voir les thèses en cours.
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Travaux de Maitrise, de DEA et de Masters effectués par les étudiant-e-s chercheur-e-s

(liste non exhaustive, classée par chronologie inverse)

Voir les mémoires de Master 2 en cours et les mémoires soutenus à Rennes 2.
Télécharger des mémoires de Master 2 des années 2010-2012.

  • FARRIE Tanguy, Guerre au Mali: analyse comparative des pratiques discursives et des représentations projetées dans les journeaux télévisés de TF1 et France 2,Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2014.
  • BEN KHALED Fatima Ezzohra, Relation entre humour et religion : Exemple de l'Islam en France. Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2014.
  • CHAPALAIN Charlotte, Etat des lieux de la prononciation langue autre. Quels enseignements et apprentissages en milieu hétéroglotte ? Quelles représentations et perceptions en interaction exolingue?. Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2014.
  • CORRIOL Benoît, Quand la sociolinguistique rencontre la médecine sociale : Etude linguistique d’une réalité contemporaine. Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de F. Pugnière-Saavedra, UBS, 2014.
  • GIRARD Sirana, Statut de la femme et pratiques langagières de la nouvelle génération de femmes japonaises : la question de « la langue des femmes » et des changements sociaux et linguistiques. Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2014.
  • HEBERT, Camille, Discours et représentations sur le bilinguisme des enfants franco-allemands à Berlin. Approche socio-langagière des conflits entre parents français et institution allemande. Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2014.
  • HAINZELIN Léa, Les méthodes d’enseignement du FLE : manifestations des stratégies pédagogiques de production orale et écrite chez des enseignants natifs (français) et non natifs (nicaraguayens) : enjeux et perspectives. Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Radia Hannachi, UBS, 2014.
  • BERTILLE Jeanne, L’autisme et l'apprentissage du français langue étrangère. Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Radia Hannachi, UBS, 2014.
  • BLANDEL Marcelle, Multilinguisme et plurilinguisme dans le Cyberespace Analyse de sites web internationaux multilingues et expressions d’internautes plurilingues, Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Frédéric Pugnière-Saavedra, UBS, 2014.
  • PONIDJA Solange, Enjeux et perspectives d’une approche sociodidactique des langues kanak. Organiser le partenariat didactique et la complémentarité des langues kanak et du français, Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Véronique Fillol, UNC/Rennes 2, 2014.
  • KASOVIMOIN Annick, L’éveil aux langues kanak et océaniennes. Vers une prise en compte de la diversité culturelle et linguistique en NC, Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Véronique Fillol et S. Geneix-Rabault, UNC/Rennes 2, 2014.
  • BAUCHER Isabelle, Interculturel et Hôpital. Une approche ethnographique à l’hôpital Gaston Bourret (Nouméa, NV), Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Véronique Fillol et Valelia Muni Toké, UNC/Rennes 2, 2014.
  • PAIN Karen, Des activités langagières au service de la littéracie à l’école maternelle, Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Véronique Fillol, UNC/Rennes 2, 2014.
  • DREANO Gina, Développement des compétences plurilingues et pluriculturelles chez les enseignants dans une école primaire internationale en Catalogne, Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Philippe Blanchet, Rennes 2, 2014.
  • COTTENIE Megan, Le bilinguisme et le plurilinguisme en Saskatchewan (Canada) par le biais de l’immersion française : les représentations des parents,  Mémoire de Master 2 FPMI sous la direction de Philippe Blanchet, Rennes 2, 2014
  • DOMDEY Nadin, La place de la violence verbale dans la relation enseignant-e -élève (Perspective de la Communication NonViolente, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Francophonie, Plurilinguisme et Médiation Interculturelle, sous la direction de T. Bulot, 2014.
  • KHODJA Hyacinthe, Didactique du français pour les apprenants spécialisés : le cas de l’université de Turku, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2014.
  • MARCHADOUR Matthieu, Enjeux de la mise à jour didactique et sociolinguistique d’une méthode audio-visuelle d’apprentissage de l’algérien pour francophones, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2014.
  • BLONDET Marie-Bathilde, Politiques linguistiques éducatives du français en Europe Centrale
    Approche contextualisée du Français Langue Etrangère en Hongrie : enseignements, apprentissages et représentations, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2014.
  • RANNOU Pauline, Contexte sociolinguistique de la surdité en France et éducation : une approche bilingue trimodale de la communication de l'enfant sourd profond, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2014.
  • BEDOT Clémentine, Les représentations socio-culturelles des migrants algériens en France : entre identité et altérité, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2014.
  • GRAVRAND Marie, La mémoire dans la filiation pied-noire (une étude ethno-sociolinguistique de la mise en mots de l'identité de la deuxième génération en contexte postcolonial, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2014.
  • VETIER Thomas, Entre discours sur soi et représentations de l'autre: dynamiques identitaires chez les assistants familiaux 'co-acteurs' de l'accueil de mineurs isolés étrangers, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2014.
  • EL SAMALOUTY Doua, Représentations du français en Haute Egypte: cas des étudiants du département de français de l'université d'Assiout, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2013.
  • PORTA GARCIA Bertha Adriana, Les pratiques alimentaires dans les relations interculturelles. Représentations socio-culinzares de l'altérité: une étude à Rennes, Mémoire de Master 2 Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones,, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013.
  • KADEER Xiamuxinuer, Les étudiants ouïghours et leurs activités culturelles en France, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2013.
  • GUILLAUME Livio, La contextualisation d'une didactique communicative et actionnelle du français au Japon, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013.
  • HUERTA VICTORIA Priscilla, Représentations socilinguistiques des patronymes. Une étude sur les patronymes d'origine latino-américaine dans la ville de Rennes, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2013.
  • BOSSUT, Reine, Représentations sociolinguistiques et politiques culturelles francophones. Les professionnels du Bureau Maghreb de l'AUF et de l'Institut Français du Maroc, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013.
  • HOUDKOVA teresa, "Etre breton" en contexte de migration: essai de définition sociolinguistique. Une recherche sur les processus d'identification des membres de l'association Bretons du Monde, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2013.
  • GARCIA ARANDA GONZALO Irene, Mise en mots des frontières et des discriminations: approche sociolinguistique des entraves au séjour des étudiants étrangers à Rennes, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de T. Bulot, 2013.
  • PEUZIN Marjolaine, L'approche actionnelle du CECR et le français de scolarisation dans la perspective de l'évaluation: des enjeux sous tension, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013.
  • RUBEL HIVANOE Flora, Le créole à l'église. Etude sociolinguistique des pratiques et représentations dans une communauté chrétienne de La Réunion, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2013.
  • PORLIER Lola, La culture française dans la région du Rio de la Plata: construction un imaginaire collectif à travers les discours du milieu éducatif,Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013.
  • CISSE, Mohamed, Etude des discours sur les tensions sociales dans la presse guinéenne, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2013.
  • ZAIED Imène, Former des mères maghrébines à l'accompagnement de la scolarité de leurs enfants: un exemple de Français sur Objectifs Spécifiques. Regards croisés, Mémoire de Master 2 spécialité Communication Plurilingue et Interculturelle en Situations Francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2013.
  • FERES Hélène, Contextualisation de pratiques d'enseignement du français langue étrangère dans la perspective d'une approche par la pédagogie de Freinet. Enquête réalisée à l'Alliance Française de Durango, Mexique, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • BOUCHAUD Marion, La didactique du français à Pondichéry: quels apprentissages, quelles représentations et quelle place d'une langue d'élite vestige des anciennes colonisations?Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • GOURDIN Marion, Le Cadre européen commun de références pour les langues: une solution vers le plurilinguisme? Etude contextualisée dans un établissement secondaire français,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • LE TALLEC Kristell, Didactique contextualisée de l'anglais en Inde: une étude menée à Delhi, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • KOEMPTGEN Nathalie, Les "work in progress" de l'interculturel en contexte de mondialisation, une approche du projet "7 milliards d'Autres",Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • TRIEU Caroline, Langue(s) première(s)  d'enfants d'immigrés: entre dépossession et réappropriation, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • BEAUDIC Graziella, Mobilités de jeunes Français au Canada: intégrations, enjeux et facteurs de l'expatriation, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de G. Ledegen, 2012.
  • GUY Liselotte, Co-intervenir sur les risques de l'urbain ou quelques pistes de réflexion pour une professionnalisation de la sciolinguistique,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2012.
  • HERVOUIN Dorian, Etude des représentations des individus en mobilité interrégionale sur l'identité bretonne: les cas des parents d'élèves en classes bilingues français-breton,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2012.
  • THABOURIN Lyvia, Maniement de la atégorie "Noir" dans le discours de jeunes Bretons, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2012.
  • COTELLE Zoë, Sociolinguistique et représentation de la migrance (les discours organisationnels sur les personnes mises en mot comme migrantes). Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2012.
  • ZOUBKOVA Oxana, Contextualisation de l'enseignement du russe en France. Analyse critique des représentations de la langue russe chez les russophones dans l'enseignement secondaire en Bretagne.Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • SCHMITZ Nathalie, La reconstruction de la Nouvelle Orélans après Katrina. L'identité francophone de la Nelle Orléans par la musique: état des lieux et perspectives avant et après Katrina.Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2012.
  • FLEURANCE Marion, Pratiques alimentaires, représentations interculturelles et approche actionnelle du français langue seconde. Etude contextualisée auprès d'étudiants américains en mobilité temporaire en France. Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • FERVEL Pierre, Etude de la population migrante anglophone dans l'agglomération rennaise et de son rapport au français, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2012.
  • FREDJ Sihem, Pratiques langagières de jeunes tunisiens sur SMS, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • TROUINARD Yannis, Un média communautaire plurilingue? Comparaison d'une radio à Rennes et à Ottawa, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • EVANS Alice, La dénomination plurilingue dans la signalétique à Jersey, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • BE OBAME Yacinthe Bérenger, Le dynamisme des langues diasporiques: les étudiants gabonais en France, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • MONVIOLA, Sara, L'enseignement contextualisé du français en contexte américain, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • QUERRIEN DARTOIS, Diane, Observation d'une platerforme d'orientation de la demande d'apprentissage en français par des immigrés à Rennes,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • OMNES, Sylvain, L'acquisition du lexique en L2 dans une classe maternelle bilingue français-breton, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • BOUE, Alexandre, L'utilisation de ressources numé&riques pour l'enseignement du français en contextes mexicain et japonais, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • PHAM Thi Lan, La dynamique du français au Vietnam, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • DELAGE, Vanessa, L'espace des langues en Europe: analyse des débats parlementaires concernant la ratification de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires en France et au Royaume-Uni,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • LE DIOURIS, Pauline, Le plurilinguisme dans les radios universitaires: analyse comparée en sociolinguistique de Radio Campus Rennes et Radio Chuo à Ottawa,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • DZYADYK, Lyubov, La configuration des plurilinguismes en Ukraine: réflexions sociolinguistiques et historiques, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • RUAUX, Mélina, Vision historique et actuelle du plurilinguisme libanais, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • LEMBREZ, Ronan, Primary Languages à Swanley, une étude des enjeux des politiques linguistiques pour un enseignement des langues secondes en écoles primaires du nord-ouest du Kent,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • DUBOIS, Maxime, L'enseignement du français dans les milieux défavorisés de Santiago du Chili, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • TROEL-SAUTON, Nolwenn, Enfants d'ici, enfants d'ailleurs, étude psychosociolinguistique de constructions identitaires de jeunes adultes ayant vécu une adoption dite "tardive" dans l'adoption internationale,Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • BURGHOFFER, Marine, Acueil des jeunes immigrés dans le système éducationnel anglais, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2011.
  • DESHAYES, Thierry, L' "étranger": miroir discursif d'une re-frontiérisation du monde social, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • COULIBALY, Ahoua, Pratique généralisée du nouchi et sotuation sociolinguistique du djoula: une opportiunité pour le français en Côte d'Ivoire?Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2011.
  • ROUX SOTO, Denise, Actions de solidarité internationale: vers une compétence interculturelle? Une ONG au Burkina Faso, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2010.
  • MAO Rongkun, Etude d'une politique linguistique éducative: l'enseignement du français dans le secondaire et le supérieur en Chine, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2010.
  • KOCHOUKOVA Ksénia, Transmission du russe en famile: le cas de familles russes ou russo-françaises en Bretagne, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2010.
  • TEXIER Mélanie, Constructions identitaires et pratiques langagières à la Légion étrangère: de l'individu au collectif, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2010.
  • FERRE Clément, De la capacité langagière des classes ouvrières en milieu hospitalier. Analyse critique du travail langagier en domaine gallophone au Centre Hospitalier de Fougères, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2010.
  • RIO Aurélia, Du Mékong à la Vilaine, les représentations psycho-socilinguistiques d'une étudiante vietnamienne à Rennes, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de T. Bulot, 2010.
  • LAUNAT Cécilia, Enseignement contextualisé du français à l'université de Floride, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2010.
  • DE NEYMET Leonardo, Etude de l'écosystème linguistique mexicain: le cas d'un projet de politique linguistique éducative du nahuatl à Mexico, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • VIALETTE Claire, Analyse de modalités de travail en situation interculturelle: le cas du SCAC de l'Ambassade de France à Alger, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • LE MEUR Valérie, L'intégration scolaire des élèves anglophones dans un établissement du centre Bretagne, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • SARR Jacque, Comparaison du rapport à la langue d'élèves et de professeurs de lycée professionnel: l'interprétation des consignes à usage pluridisciplinaire, Mémoire de Master 2 Lettres, Langues et Littératures Comparées, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • SILVA DE OLIVEIRA-DAUDIBON Ana Silvia, Immigration brésilienne en Bretagne: transmission des langues dans les familles, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • BARBE Antoine, La question coloniale et son actualisation postcolonialeMémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Y. Parisot, 2009.
  • ISSAADI Nadir, Représentations du contact des langues dans le contexte sociolinguistique kabyle, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Th. Bulot, 2009
  • LESACHER Claire, Le marrainage dans la prise de responsabilité des femmes étrangères ou d'origine étrangère dans le champ public à Rennes: représentations et stratégies identitaires des femmes participantes, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Th. Bulot, 2009.
  • ROBINEAU Jeanne, Pratiques langagières et représentations de la communauté gaie. L'existence d'un "parler gai" rennais?, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Th. Bulot, 2009.
  • ETRILLARD Aude, Pratiques langagières, stratégies identitaires et représentations de migrants britanniques. Etude ethno-sociolinguistique de rencontres interculturelles dans le nord du pays de Pontivy, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • FIGLAREK Claire, La transmission et l'acquisition des langues française et polonaise chez les Polonais ou gens d'origine polonaise en Bretagne, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • CHESNEL Sophie, Politiques comparées de promotion du bilinguisme français-breton: la signalétique publique de deux communes des Côtes d'Armor, Cavan et Trégastel, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Ph. Blanchet, 2009.
  • SARR Thioro, La folie dans la narration dans les romans de Ken Bugul et Boubacar Boris Diop, Mémoire de Master 2, parcours Plurilinguisme et communication interculturelle en domaines francophones, sous la direction de Y. Parisot, 2009.
  • MALIGORNE Clémentine

    Analyse des réprésentations de la femme étrangère dans le discours médiatique, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2008.

  • VILPOUX Claire

    Enseignement du français en Ukraine: adoption et adaptation de l'approche communicative, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2008.

  • MORISSON Mathilde

    La perception des emprubnts et xénismes en français, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2008.

  • DE NEYMET Leonardo

    Etude sociolinguistique d'un projet d'enseignement de la langue nahuatl à Mexico, Mémoire de Master 2, "Amériques", sous la direction de Ph. Blanchet, 2008.

  • BEKKAR Chadia

    Contacts de langues et approriation du français écrit chez des étudiants arabophones marocains, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2008.

  • BUI Thi Hai Anh

    Modalités de perpétuation d'un espace francophone au Vietnam: le cas des classes bilingues, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2008.

  • JEUDY Adèle

    Espace social et demandeurs d'asile. Discours politique et analyse des représentations, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2008.

  • MESQUIDA Dorothée

    Forme et force du lien social dans les communautés virtuelles : enquête dans le monde de Second Life, mémoire de Master 2 Info-Com, 2007, sous la direction de C. Loneux et Th. Bulot.

  • OLDSPIEGELl Florence

    Le discours médiatique et la représentation de l'image de la femme dans la publicité : un phénomène de société, mémoire de Master 2 Info-Com, 2007, sous la direction de C. Loneux et Th. Bulot.

  • MAUDRY Marion

    Problèmes d'acquisition de l'écrit chez des enfants d'un quartier multiculturel? Représentations du plurilinguisme chez les enseignants, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de F. Manzano, 2007.

  • MEYER Jeanne

    Discours et attitudes d'un groupe de pairs: du locuteur masqué aux processus identitaires, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2007.

  • PHILIPPOU Maria

    Les variations de féminisation de la langue grecque chypriote: territorialisation sociale des identités et minoration sociolinguistique des espaces, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2007.

  • GEORGELIN Liza

    Gestion et partage d'une langue mondiale: les cas de la francophonie et de l'hispanophonie, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de F. Manzano, 2007.

  • NUVILLE-CLEMENTI Clarisse

    Les jeunes à travers le discours des cadres du centre 2e chance, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2007.

  • LE GAL Damien

    L'enseignement du français au Brésil, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2007.

  • JAN Aurore

    Intégration sociolinguistique et scolaire des nouveaux arrivants: illustration à Rennes et dans son agglomération, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2006.

  • LABBé Florence

    Représentations socio-langagières et socio-spatiales à Naples: étude d'un parler urbain en contexte italophone, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2006.

  • NACHEF Lahcen

    Des transferts sont-ils possibles de la didactique du français (FLS/FLE) à la didactique de l'amazighe (berbère) dans le contexte sociolinguistique marocain?, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2006.

  • HOTEIT Sanaa

    Le français au Liban, maintien ou recul?, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2006.

  • De LAFARGUE Sterenn

    Mise en mots de l'espace urbain dans le discours de la politique de la ville (étude lexicale contrastive du terme "quartier" et des substantifs désignant la population dans les discours des ministres de la ville C. Bartolone et J.-L. Borloo), Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2006.

  • BARBOTEAU Pascale

    Centralité linguistique et altérité (représentations sociolinguistiques de l'étranger à Rennes), Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2006.

  • OSVALD Gilles

    Etudes sur les attitudes linguistiques comparées de locuteurs français et américains vis-à-vis de variétés non-standard de l'anglais, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Th. Bulot, 2006.

  • VINCONT-LAUNAY Nolwenn

    Rémanence lexicale du gallo dans le pays de Rennes, Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de F. Manzano, 2005.

  • SHKUNAEVA Elisabeth et BLANCHARD Lénaïg

    Pratiques et représentations de la langue régionale en Haute-Bretagne. Mémoire de Master 2, spécialité Langues et Littératures Comparées - Francophonie, sous la direction de Ph. Blanchet, 2005.

  • CIAMPOLILLO Maria

    Evolution des politiques et des méthodes de l'enseignement de l'italien en France depuis 1950. (Master 2 d'études romanes, co-direction G. Vittori, Ph. Blanchet, 2005).

  • LABBE, Florence

    La gestion de l'identité napolitaine. Etat des lieux et perspectives sociolinguistiques, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Th. Bulot, 2004.

  • LE GALL, Sterenn

    Le français parlé à Plougras (Côtes d'Armor), mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2004.

  • TRBONJA Elvedina

    La langue française en Bosnie-Herzégovine, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2004.

  • BELLAY, Alexandra

    Pratiques et représentations de la langue et de la culture régionale en Haute Bretagne, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2004.

  • BLANCHARD Lénaïg

    Pratiques et représentations de la langue et de la culture régionale en Haute Bretagne, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2004.

  • SHKUNAEVA Elizabeth

    Pratiques et représentations de la langue et de la culture régionale en Haute Bretagne, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2004.

  • HOFF, Marie-Katell

    La prise en compte des variétés régionales de l'espace francophone dans l'enseignement du FLE, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • VINÇONT Nolwenn

    Evolutions de quelques locutions et expressions de Haute Bretagne, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de F. Manzano, 2003.

  • MADEC Anne

    Etude de collocations en français de France et du Québec, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • GUYOMARD Elodie

    L'accueil des élèves non francophones à l'école: une problématique multipolaire, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • ZREIKI Hyam

    Evolution des méthodologies d'enseignement du franças langue étrangère, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • RAULT Emmanuelle

    La langue et la norme à l'école, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • SAMSON Sarah

    Les hommes, les femmes, et la langue française : pratiques et représentations linguistiques, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • VAILLANT Elatiana

    Représentations du français dans un groupe d'élèves francophones d'Ottawa, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2003.

  • LOPEZ I FIGUERES Lluis

    Les langues régionales dans l'idéologie française de Vilers-Cotterêts à la 3e République, mémoire de DEA d'études romanes sous la direction de C. Le Bigot et Ph. Blanchet, 2002.

  • HUART Rachel

    Prouesses langagières et jeux de mots dans les sotties du XVe siècle, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de D. Hüe et Ph. Blanchet, 2002.

  • MITCO Camélia

    L'emprunt lexical au XVIe siècle. Son adaptation analogique au français, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de G. Clerico, 2002.

  • D'HERVE, Gildas

    Le gallo dans l'enseignement, l'enseignement du gallo, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • GIRARDEAU Karen

    Synthèse des textes officiels et ouvrages didactiques concernant l'apprentissage de l'écriture en primaire, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • LE ROY Anne

    Le statut de la langue des signes française, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • FISSOT Florence

    L'enseignement du lexique dans les classes de Français Langue Etrangère en Turquie, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • BURGUIERE Rosemarie

    Représentations sociales de l'enseignement de la langue arabe, le cas du DEUG d'arabe à Rennes 2, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • POULET Alexandra

    La gestion des langues au Maroc, enquête en milieu étudiant (Rabat, Kénitra), mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • BOCQUENET Lena

    La frontière linguistique et sociolinguistique entre haute et basse Bretagne: focalisation sur la région de Quintin, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2002.

  • Le SQUERE Roseline

    La publicité, un outil langagier, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • BOENNEC Laurent

    Métissages : interlangues et intercultures, une famille kabyle à Rennes, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • PEHAN Stéphanie

    L'apprentissage de l'écrit en classe de CP, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • DOUABLIN Nadège

    La perception sociolinguistique du braille, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • CAMBON Laurent

    La cohabitation des discours et des cultures dans un quartier HLM de Laval ou la question de l'interculturalité dans l'espace urbain, mémoire de DEA "Littérature, langue, représentation", sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • GUILLAUME Anne

    Les pratiques linguistiques des jeunes scolarisés en zones suburbaines de Haute Bretagne : observation des élèves de collège Cesson-Sévigné, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • GUILLAUME Stéphanie

    Les pratiques linguistiques des jeunes scolarisés en zones suburbaines de Haute Bretagne : observation des élèves du collège Saint Joseph de Bruz, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • RADENAC Laure

    De l'interaction verbale en milieu scolaire à l'adaptation des élèves, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • LE GUEN Sophie

    Pratique et perception de la langue irlandaise sir Inis Mor, Aran Islands, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • VAIRE Alexandra

    Nouveaux usages du français à l'oral chez les jeunes : jargot et tics langagiers, mémoire de maitrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2001.

  • PELTIER Florence

    L'utilisation des régionalismes par les élèves du collège Paul Féval de Dol-de-Bretagne, mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • FORTIN Gwénolé

    La discussion comme lieu de construction d'un monde identitaire, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • BOËNNEC Laurent

    Représentations linguistiques et identité, entre français et marocain, mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • ESNAUD Emilie

    La gestion du plurilinguisme en Inde, mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2000 (échange avec l'université de Delhi).

  • ASSAAD Manal

    Analyse linguistique du message publicitaire dans la presse française, Mémoire de DEA "Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • CORNILLET Alban

    Discours de l'émotion en français, formes savantes et formes populaires, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • LE SQUERE Roseline

    La toponymie de Ploemeur (Morbihan), mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • NICOLAZO Céline

    L'apprentissage de la lecture au CP, mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • POULET Alexandra

    Dénomination des rapports amoureux, maritaux et amicaux dans la variété québécoise du française, mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 2000 (co-direction C. Poirier, université de Québec).

  • AL-BARRI Houayda

    La place de l'oral dans les méthodes de FLE, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet, 2000.

  • CORNILLET Alban

    Visions du monde et interférences, Contribution à une réflexion sur le concept de représentation à partir d'exemples d'emplois d'anglais en Inde du Sud, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1999.

  • DOUBLI-BOUNOUA Virginie

    Observation du français parlé de jeunes, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1999.

  • POULAIN Gaëlle

    Le statut linguistique de la langue des signes française, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1999.

  • RHAZAL Soumia

    L'acquisition du langage dans un couple Franco-Marocain, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet, 1999.

  • TREHEL Nathalie

    Etude sur le patois de Dol : enquête sociolinguistique comparée à un siècle de distance, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet, 1999.

  • CAMBON Laurent

    Comment tu parles à l'éduc ? ou Le parler jeune dans un quartier H.L.M. du nord-est de LAVAL, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1998.

  • LE MOIGN Valérie

    Presse et enseignement bilingue breton-français à l'aube de l'an 2000 : analyse sociolinguistique des discours médiatiques, 1990-1996, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1998.

  • NÍ CHASAIDE

    La perception du breton, du gallo et de l'irlandais par des étrangers séjournant à Rennes et à Dublin, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1998.

  • TREHEL Nathalie

    Représentations des langues et rapports entre le mouvement bretonnant et le mouvement gallo : Etude de sociolinguistique, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1998.

  • BANASIEWICZ Monika

    La communication non verbale dans la situation d'enseignement et d'apprentissage du français langue étrangère, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet et de F. Manzano, 1997.

  • PICARD MAHÉ Cécile

    Les régionalismes lexicaux en Haute-Bretagne : synthèse d'enquêtes, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1997.

  • TUFFIGO Hélène

    Pratique littéraire de l'alternance codique français / breton / gallo, Approche sociolinguistique interprétative de cinq romans bretons d'expression française, Mémoire de DEA " Littérature, Langue, Représentation " sous la direction de Ph. Blanchet et de F. Manzano, 1997.

  • LEPORT Carole

    La pratique du gallo à St Jean sur Couesnon (canton de St Aubin du Cormier), Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1996.

  • GRADZKA Agnieszka

    Apprendre et parler le français langue étrangère du point de vue des locuteurs polonais : une approche interculturelle, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1995.

  • KUJAWA Agnieszka

    Etude d'interférences morpho-syntaxiques polonais-français à partir des fautes de français relevées dans les copies de l'examen d'entrée des candidats en philologie romane à l'Université de Varsovie en 1993, Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de Ph. Blanchet, 1994.

  • DENMAT Isabelle

    Etude sociolinguistique du français parlé dans le Trégor (canton de Tréguier), Mémoire de Maîtrise de Lettres Modernes sous la direction de F. Manzano, 1994.

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